“今后我一定會(huì)端正態(tài)度，勤學(xué)多問(wèn)，虛心向師傅學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)技能和自身修養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為業(yè)務(wù)骨干，成為項(xiàng)目建設(shè)的中堅(jiān)力量”……徒弟梁佛生緊握著師傅付乃軍的手說(shuō)道。

7月14日，在贛州建工集團(tuán)星洲萃苑（一期）項(xiàng)目部舉行的“師徒協(xié)議”簽訂儀式上，8名業(yè)務(wù)技能突出且擁有五年以上工作經(jīng)驗(yàn)的師傅和10名青年員工分別簽訂了師徒協(xié)議書(shū)，完成師徒結(jié)對(duì)。

項(xiàng)目執(zhí)行經(jīng)理丁志文圖片介紹說(shuō)，“‘師帶徒’活動(dòng)是對(duì)青年員工進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)新老員工技術(shù)對(duì)接交替，幫助青年員工盡快成長(zhǎng)成才。師徒協(xié)議中明確了師徒雙方的責(zé)任和義務(wù)，要求師傅給徒弟量身設(shè)計(jì)培訓(xùn)‘套餐’，把自己多年積累的理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、豐富的閱歷和嫻熟的業(yè)務(wù)技能毫無(wú)保留地傳授給徒弟；徒弟要勤于思考，勤于動(dòng)腦，發(fā)揮埋頭苦干的精神，主動(dòng)向師傅虛心請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，切實(shí)達(dá)到學(xué)有所成，學(xué)有所長(zhǎng)。同時(shí)，每季度對(duì)‘師帶徒’進(jìn)行跟蹤考核，每半年對(duì)師徒同時(shí)進(jìn)行鑒定考核，如徒弟考核合格，成績(jī)突出，分別給予師傅、徒弟獎(jiǎng)勵(lì)，如考核不合格，則對(duì)師傅進(jìn)行相應(yīng)的處罰，以確?！畮煄健顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果”。

據(jù)了解，“師帶徒”活動(dòng)是贛州建工集團(tuán)運(yùn)用管理手段，組織職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)技能精湛和工作經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員、專業(yè)管理人員等，在工作崗位上以師傅的身份，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，對(duì)青年員工進(jìn)行定期目標(biāo)化培養(yǎng)，使其盡快成長(zhǎng)為技術(shù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬的青年崗位能手的一項(xiàng)崗位實(shí)踐活動(dòng)。該項(xiàng)活動(dòng)自今年6月份實(shí)施以來(lái)，星洲萃苑（一期）項(xiàng)目部結(jié)合項(xiàng)目建設(shè)實(shí)際，不斷深化“師帶徒”活動(dòng)，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，在項(xiàng)目部上下?tīng)I(yíng)造了師傅熱心傳授，徒弟努力學(xué)習(xí)的良好氛圍，為公司高質(zhì)量發(fā)展逐步建立梯次人才培養(yǎng)體系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

供稿：彭津梁 肖 焱

編輯：劉家燦 李德文 實(shí)習(xí) 宋 倩

編校：鄒 魯 鐘 瑾

審核：黃家偉